Caracterización de las habilidades auditivas en población escolar vulnerable de 5 a 7 anos

Resumen en español

Las habilidades auditivas hacen referencia a la capacidad de detectas sonidos, discriminarlos de otros, identificar los aspectos acústicos, reconocer las palabras escuchadas y asociarlas a una imagen y comprender información auditiva. Estas habilidades funcionan de forma interrelacionada con la memoria auditiva, el secuenciamiento y la atención y pueden verse alteradas por factores de riesgo ambiental. Este documento presenta la caracterización de las habilidades auditivas en niños de 5 a 7 años de un centro educativo, expuestos a contaminación atmosférica y por ruido como factor de vulnerabilidad. El proyecto de tipo descriptivo, presenta los resultados de la construcción del instrumento de tamizaje y la descripción de las condiciones auditivas de la población. Los resultados indican un alto nivel de confiabilidad del instrumento utilizado y condiciones adecuadas de oído externo en el 74% de los casos, de oído medio en el 60%, de detección auditiva en el 96% de los sujetos, habilidades de discriminación adecuadas en el 91%, buenas respuestas ante tareas de identificación y reconocimiento y bajas respuestas en tareas de comprensión auditiva.