Caracterización de las habilidades auditivas en población escolar vulnerable de 8 a 12 anos
dc.contributor.author | Neira Torres, Liliana Isabel | |
dc.contributor.corpauthor | Escuela Colombiana de Rehabilitación | spa |
dc.contributor.editor | Chacón, Leidy | |
dc.contributor.other | Arcos, Ana Maria | |
dc.contributor.other | Sarmiento, Claudia Maria | |
dc.contributor.other | Salaz, Lorenza | |
dc.date.accessioned | 2017-07-18T17:40:01Z | |
dc.date.available | 2017-07-18T17:40:01Z | |
dc.date.issued | 2011-12-16 | |
dc.description | 63 p. | spa |
dc.description.abstract | Las habilidades auditivas hacen referencia a la capacidad de detectas sonidos, discriminarlos de otros, identificar los aspectos acústicos, reconocer las palabras escuchadas y asociarlas a una imagen y comprender información auditiva. Estas habilidades funcionan de forma interrelacionada con la memoria auditiva, el secuenciamiento y la atención y pueden verse alteradas por factores de riesgo ambiental. Este documento presenta la caracterización de las habilidades auditivas en niños de 8 a 12 años de un centro educativo, expuestos a contaminación atmosférica y por ruido como factor de vulnerabilidad. El proyecto de tipo descriptivo, presenta los resultados de la construcción del instrumento de tamizaje y la descripción de las condiciones auditivas de la población. Los resultados indican un alto nivel de confiabilidad del instrumento utilizado y condiciones adecuadas de oído externo en el 74% de los casos, de oído medio en el 60%, de detección auditiva en el 96% de los sujetos, habilidades de discriminación adecuadas en el 91%, buenas respuestas ante tareas de identificación y reconocimiento y bajas respuestas en tareas de comprensión auditiva | spa |
dc.description.tableofcontents | Índice de Tablas 3 Índice de Anexos 4 Resumen 5 Capitulo 1. Problema de Investigación 6 Capitulo 2. Marco de Referencia 11 Capitulo 3. Método 23 Capitulo 4. Resultados 27 Capitulo 5. Conclusiones y Recomendaciones 40 Referencias bibliográficas 48 Anexos 53 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://ecr-dspace.metabiblioteca.com.co/handle/001/57 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | spa |
dc.rights.creativecommons | Atribución | spa |
dc.subject.proposal | Audición | spa |
dc.subject.proposal | Reconociemiento | spa |
dc.subject.proposal | Identificación | spa |
dc.subject.proposal | Niños | spa |
dc.subject.proposal | Detección | spa |
dc.subject.proposal | Comprensión auditiva | spa |
dc.title | Caracterización de las habilidades auditivas en población escolar vulnerable de 8 a 12 anos | spa |
dc.type | Informe de investigación | spa |
dc.type.dcmi-type-vocabulary | Text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/workingPaper | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |