Guía de orientación para la integración escolar de alumnos con deficiencia auditiva dirigida a docentes en la ciudad de ibagué

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dc.contributor.authorPatricia Bonilla, Ada
dc.contributor.authorLiliana Ramírez, Mónica
dc.contributor.corpauthorEscuela Colombiana de Rehabilitaciónspa
dc.contributor.roleJiménez, Martha Lucíaspa
dc.date.accessioned2017-07-24T15:36:20Z
dc.date.available2017-07-24T15:36:20Z
dc.date.issued2008
dc.descriptionArticulo 13 p. , Trabajo guía 81 p.spa
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación es desarrollar y validar una guía, dirigida a docentes, para fomentar la integración escolar de niños con deficiencia auditiva en la ciudad de Ibagué. Para ello se tomó una muestra de 16 escolares con deficiencia auditiva integrados a instituciones de normo oyentes y sus 16 docentes. Adicionalmente se realizaron 16 observaciones de las condiciones físicas y pedagógicas del aula de clase en 5 instituciones educativas. Con base en los resultados se elaboró una primera versión de una guía en la que se hace referencia a partes del oído, proceso de escucha, pérdidas auditivas, proceso de rehabilitación, integración escolar, desarrollo de destrezas comunicativas, de facilitación del aprendizaje integración de padres de familia y adecuación de planta física. La guía fue evaluada por cinco expertos (cuatro docentes y una fonoaudíologa) quienes calificaron los contenidos en una escala de uno a cinco; el promedio total de calificación fue de 4,34, con un coeficiente Alfa de Cronbach de 0,81, valores que indican una adecuada calidad en los contenidos de la cartilla así como una alta confiabilidad entre los evaluadores. Se hicieron los ajustes sugeridos por los evaluadores y el resultado final es una guía válida de apoyo dirigida a docentes en la integración alumno con deficiencia auditiva.spa
dc.description.notesTEAU-001/92
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://ecr-dspace.metabiblioteca.com.co/handle/001/92
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribuciónspa
dc.subject.proposalIntegración escolarspa
dc.subject.proposalDeficiencia auditivaspa
dc.subject.proposalComunicaciónspa
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalPedagogíaspa
dc.thesis.levelEspecializaciónspa
dc.thesis.nameEspecialización en audiologíaspa
dc.titleGuía de orientación para la integración escolar de alumnos con deficiencia auditiva dirigida a docentes en la ciudad de ibaguéspa
dc.typeTrabajo de grado - Especializaciónspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/otherspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa

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