Diseño de un programa fonoaudiólogico basado el sistema verbotonal para favorecer las habilidades comunicativas en una población de 1 a 5 años pertenecientes a la corporación síndrome de Down
| dc.contributor.author | Ahumada Monroy, Sebastián | |
| dc.contributor.author | Benavides Boyacá, Angie Viviana | |
| dc.contributor.corpauthor | Escuela Colombiana de Rehabilitación | spa |
| dc.contributor.role | Acevedo Zambrano, Constanza | |
| dc.date.accessioned | 2017-09-11T18:39:04Z | |
| dc.date.available | 2017-09-11T18:39:04Z | |
| dc.date.issued | 2016-07 | |
| dc.description.abstract | El objetivo del presente proyecto de investigación, es diseñar un programa con base en el Sistema Verbotonal (S.V.), para la población con déficit cognitivo que hacen parte de la Corporación de Síndrome de Down (C.S.D.), esto con el fin de mejorar el desarrollo de las habilidades comunicativas (hablar y escuchar). El método empleado fue de tipo descriptivo con enfoque cualitativo, donde se toma instrumento brindado por la institución, para realizar una evaluación diagnóstica y con relación a las historias clínicas, verificar la caracterización de la población infantil de 1 a 5 años de edad de la Corporación de Síndrome de Down. Con la información anterior se diseñó la metodología de aplicación del programa, optando por una intervención directa con los usuarios y/o acudientes familiares, mediante la terapia grupal y un material de apoyo visual (pictogramas) y auditivo (instrumentos musicales) que van de acuerdo a las necesidades de los usuarios resultado del diagnóstico y los antecedentes descritos en la historia clínica del usuario. Posteriormente, se ejecutó la implementación del programa, logrando establecer la participación de cada uno de los actores, con el apoyo de recursos y la aplicación del sistema Verbotonal. Además de lo anterior, el estudio permitió establecer las estrategias, que se desarrollaron en las terapias, debido a que la aplicación del Sistema Verbotonal debe estar acompañada de ayudas didácticas que permitan la percepción visual en el aprendizaje del usuario. El desarrollo del presente proyecto permitió conocer el alcance en los padres de familia y la institución, lo cual fue muy positivo; este proceso se ejecutó en un tiempo de tres meses. Los resultados mostraron que el programa debe ser ejecutado por profesionales que tengan el perfil y la debida preparación que corresponda, a la ejecución del Sistema Verbotonal. | |
| dc.description.notes | TGFO-001/223 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.format.mimetype | application/x-compressed | spa |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ecr.edu.co/handle/001/223 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | spa |
| dc.rights.creativecommons | Atribución | spa |
| dc.subject.proposal | Verbotonal | spa |
| dc.subject.proposal | Síndrome de Down | |
| dc.title | Diseño de un programa fonoaudiólogico basado el sistema verbotonal para favorecer las habilidades comunicativas en una población de 1 a 5 años pertenecientes a la corporación síndrome de Down | spa |
| dc.type | Documento de trabajo | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dc.type | Videograbación | spa |
| dc.type.dcmi-type-vocabulary | Dataset | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/workingPaper | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
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